简介:摘要:社会在发展过程中文化也在不断的传承,在当前新课程改革工作的落实与深化之中,教育教学变革已经取得了巨大的成就。在初中语文课堂教学过程中,我们应该通过对教学改革的创新与传统文化的渗透,两个路线来引导学生参与课堂学习,这样对于我国发展并弘扬传统文化具有极其重要的影响。传统文化与初中语文教学的融入,能够对学生的思想意识领域层面进行深度的教育,这就要求课堂教学过程中,教师通过对文本中所蕴涵人文情感的挖掘,来引导学生参与课堂学习,进而去领略博大精深的中华民族传统文化。
融入民俗元素,继承优秀民族文化——探究初中语文教学中民族元素与文化的融入