简介:摘要:心理健康教育在山区职业教育的教学管理工作中,占有重要地位。青少年阶段是学生心理健康发展的关键时期。在职业教育过程中融合心理健康教育,强化家校联结建设,有利于引导学生养成良好的人生观、价值观。为促进心理健康教育与教学管理工作的全面融合,促进学生身心健康发展,教育工作者应树立育人意识,强化对问题学生的关注,采取多元化心理健康教育活动促进学生真正成长为社会栋梁之才。
关注心理健康个案处理——山区职业教育家校合作问题学生跟进策略研究