简介：摘要：在当今社会，古诗词作为中华民族传统文化的瑰宝，依然在小学语文教育中占有举足轻重的地位。然而，对于许多小学生而言，古诗词的学习往往显得枯燥乏味，难以激发他们的学习兴趣和思维活力。如何在小学语文古诗词教学中激活学生思维，成为了摆在我们面前的一个重要课题。
在小学语文古诗词教学中激活学生思维
