简介:摘要:工程问题是小学数学应用题中非常重要的一种题型,也是较为复杂的一类应用题,是该阶段学生需要重点掌握的知识点。小学数学教学中涉及到的工程问题主要体现的是工作效率、工作时间以及工作总量之间的关系,在此类题型中工作效率与工作时间一般不会直接给出,属于隐形条件,而工作时间则会直接告知,所以,学生在解答这类应用题时往往会有一定的难度。在新课程改革背景下,对于小学数学教学也越来越重视学生思维能力的培养,通过在小学数学工程问题教学中,培养学生一题多解的能力,不仅能够开阔学生思维,促进学生全面发展,同时还可以让学生在面对此种题型时可以从多角度进行思考与分析,提高学生对知识的运用能力,帮助学生化难为易。