简介：摘要学语文教育是国家基础教育的重要根基，对培养学生基础文学能力起着重要作用。但在我国大部分地区，语文教学中仍存在教学理念、教学方法、资源利用等方面的诸多不足，制约着语文教学效率与教学质量的发展。本文从实际出发，对改变语文教学现状的对策进行了分析。
简介：
小学语文教学模式的现状反思与发展策略
论小学生常见的心理障碍及解决措施
