简介：摘要：德育教育在中学教育阶段占据重要地位，德育教育能否有效开展，直接关系到青少年能否健康成长，笔者以板芙镇板芙初级中学为例，以“幸福德育”为目标，从丰富德育课程，形成幸福体验；加强学生自主管理，培养创造幸福能力；培育“幸福教师”，夯实“幸福教育”基础三方面出发，介绍我校在德育工作中实行的方法和策略。
构建幸福德育，成就幸福学生
