简介：摘 要：在小学生的语文教学课堂中，语文教师的作用是十分重要的，随着我国教育的不断改革和进步，学校越来越关注对学生的核心素养培养，其目的是实现学生综合能力的发展，为社会培养更全面的人才。
简介：摘要数学是技工学校所有课程中最基础的一门课程，其对于提高学生的数学能力、思维能力具有重要的作用，而数学能力及知识也是技工学校学生必备的基础技能之一。如何更有效地培养优秀的、能够满足企业需要的、专业知识扎实的高技能人才，这是对我们教师严峻的考验，同时也对我们数学课教师提出了更高的教学要求。本文以“任务驱动法”在技校数学教学中的实践应用为基础，对任务驱动法展开深入、细致的分析与研究，进而探索如何在技校数学教学中更好地运用任务驱动教学法，促进数学教学效果的提升。
简介：随着技工教育的发展，高级技工学校教育培养的人才多侧重技术型、应用型。而数学呢，在人们的生活和工作中也得到了越来越多的运用。在教学中，教师应当引导学生解题，不断从中反思、探索，精益求精，营造良好的学习环境，注意培养学生养成独立创新思路、善于解决问题的良好习惯，逐渐提高学生的创新性思路。
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