简介：【摘 要】深度学习作为一种良好的学习方式，是培养幼儿良好学习品质的重要途径，也是提高幼儿学习质量和促进学前教育活动转型的关键抓手。幼儿教师要善于发现幼儿兴趣点，选择适合深度学习的内容；勤于创设适宜环境，诱发幼儿的深度学习；巧妙运用教育智慧，为幼儿的深度学习建桥搭梯。
浅谈教师支持幼儿深度学习的策略
