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19 个结果
  • 简介:摘要:标准实施效果评价是标准化工作的重要组成部分,是促进标准化生态圈良性发展的重要一环。为了促进标准实施的进一步落实,做好标准制修订、完善标准体系建设等工作,标准实施效果评价路径的研探索究尤为重要。本文主要从自评价和第三方评价相结合的方式给出了标准实施效果评价的具体实施路径及具体评价内容。

  • 标签: 标准实施效果评价 标准化生态圈 自评价 第三方评价
  • 简介:摘 要目的:分析时间护理对消化道出血患者止血效果及健康知识指标的影响。方法:以方便抽样法选取研究对象,共纳入消化道出血患者 104例,患者的就诊时间均在 2019.06—2020.07,按照护理方法分为观察组和对照组,均包含 52例患者。对照组给予常规护理,观察组给予时间护理。结果:观察组患者的止血时间,显著短于对照组,比较差异有统计学意义 P<0.05;观察组患者的输血量,显著少于对照组, P<0.05;观察组患者的住院时间,显著短于对照组, P<0.05。观察组患者的各项健康知识指标掌握评分,均显著高于对照组, P<0.05。结论:时间护理能够显著提高消化道出血患者的止血效果,并能够显著提高患者的健康知识掌握水平。

  • 标签: 时间护理 消化道出血 止血效果 健康知识指标
  • 简介:摘要:在素质教育不断发展的今天,小学阶段的教育应更加重视学生综合素养的培养,通过学科教育使小学生德智体美劳全面发展。顺应新课程改革方向,小学体育教学运用多元评价的方式,从体育教学过程到结果进行评定,根据评定结果优化体育课程教学,实现学生体育学科综合素养不断提升,促进学生身心健康发展。

  • 标签: 小学体育 多元评价 教学 运用
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  • 简介:[摘要] 炭疽是一种烈性传染病,17世纪欧洲曾发生过一次炭疽大流行,导致约6万人丧生。2001年炭疽首次被真正作为生化武器用于恐怖袭击。建立一种快速敏感特异的检测体系对于炭疽诊断是十分必要的。本研究中我们建立了快速鉴别炭疽芽孢杆菌的PCR体系,用相关菌种进行了特异性评价,并用模拟粪便标本对该体系开展了临床应用价值的评价

  • 标签: 炭疽芽孢杆菌 PCR反应 模拟标本
  • 简介:摘要目的提高对健康教育重要性的认识,提供优质满意护理。方法总结与探讨优质护理儿科病房健康教育的实施。结果通过有效的健康教育,护理质量得到提高。结论健康教育是提供优质护理服务的重要内容,也是重要途径。

  • 标签: 优质护理 健康教育 儿科护理
  • 简介:摘要:胃肠功能损伤是临床常见疾病,在不进行治疗的情况下,其严重程度取决于患者全身状况、创伤类型、感染类型、机械通气时间及治疗的时间等,严重影响患者生活质量。非临床评价的目的是对影响胃肠功能的危险因素进行评估,从而为临床决策提供依据。非临床评价可以从营养、水电解质紊乱、血流动力学变化、炎性介质等方面评估胃肠功能损伤情况,根据胃肠功能损伤程度和发生机制进行相应的干预。本文从非临床评价的概念、特点以及在胃肠功能损伤中应用现状和前景进行综述,以期为临床胃肠功能损伤的治疗提供参考。

  • 标签: 非临床评价 胃肠功能损伤 临床病理学
  • 简介:摘要:随着新课程改革理念的深入落实,教师应该在数学课堂上自觉引入新理念与新策略,以此优化数学课堂的教学活动、教学质量与教学效果,为小学生获取信息、理解知识与培养能力提供一个高品质、高体验、高收益的学习环境。在此过程中,广大教师纷纷践行“教学评一致性”理念,努力提升数学课堂教学的设计性、策略性、评价性与指导性,为小学生提供更好的趣味活动,借助“教学评一致性”为小学生提供更多表现机会,科学助力小学生的快乐成长。

  • 标签: “教学评一致性” 小学数学 任务式教学
  • 简介:【摘要】目的:对比分析贫血鉴别诊断在血液检验中的临床效果。方法:病例选取2019-2020年,我院10例缺铁性贫血患者、10例地中海贫血患者、10例健康体检人员(对照组),全部进行血细胞实验室检查,对比相关血液指标间的差异性。结果:相较于其他两组,地中海贫血组患者的RBC/RMV指标更高(P

  • 标签: 贫血鉴别诊断 血液检验办法 临床效果
  • 简介:【摘要】目的 探究对学龄儿童予以视觉综合干预控制近视的临床效果。方法 以我院2019年8月-2020年10月诊疗108例学龄儿童作为研究对象,分为观察组(n=54,在对照组基础上施以视觉综合干预)和对照组(n=54,常规用眼健康教育)。比较分析两组学龄儿童的近视相关指标与近视率。结果 观察组学龄儿童近视率(7.41%)远低于对照组学龄儿童近视率(22.22%),差异有统计学意义(P

  • 标签: 视觉综合干预 学龄儿童 近视控制
  • 简介:摘要:本文深入分析了翻转课堂模式在高中历史教学中的应用效果。通过探讨翻转课堂模式的应用优势、当前高中历史教学存在的问题以及实施策略,文章揭示了翻转课堂在提升学生学习兴趣、增强自主学习能力、促进课堂互动等方面的积极作用。研究认为,翻转课堂模式为高中历史教学带来了新的活力和挑战,有助于提高教学质量和学生的学习效果

  • 标签: 翻转课堂 高中历史教学 应用优势
  • 简介:摘要目的分析优质护理对结肠癌患者围手术期护理效果的影响。方法选取我院2016年7月~2018年4月收治的结肠癌患者118例进行分组研究,按照不同入院时间分为对照组和实验组,每组59例。对照组给予常规护理,实验组给予优质护理,比较两组患者心理状态、并发症和护理满意度情况。结果两组患者护理后SAS、SDS评分比较,对照组高于实验组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者并发症发生率比较,实验组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者护理满意度比较,实验组优于對照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论结肠癌患者围手术期应用优质护理,可显著改善患者不良心理状态,降低并发症发生率,提高护理满意度,值得在临床中大力推广普及。

  • 标签: 围手术期护理 优质护理 结肠癌 并发症
  • 简介:论文摘要:儿童面瘫是指由于面神经损伤或疾病等原因导致面部表情肌肉麻痹所引起的面部表情功能障碍。中西医结合护理是将中医和西医的理论和技术相结合,根据患者的具体情况制定个性化的康复方案,以提高康复效果和治愈率。本文旨在探讨中西医结合护理在儿童面瘫患者康复中的效果分析,以期为临床实践提供参考和指导。

  • 标签: 中西医结合护理 儿童面瘫 康复治疗 效果分析 文献综述
  • 简介:论文摘要:儿童面瘫是指由于面神经损伤或疾病等原因导致面部表情肌肉麻痹所引起的面部表情功能障碍。中西医结合护理是将中医和西医的理论和技术相结合,根据患者的具体情况制定个性化的康复方案,以提高康复效果和治愈率。本文旨在探讨中西医结合护理在儿童面瘫患者康复中的效果分析,以期为临床实践提供参考和指导。

  • 标签: 中西医结合护理 儿童面瘫 康复治疗 效果分析 文献综述
  • 简介:摘要:目的:研究脑出血护理中应用预见性护理的效果。方法:对本院确诊为脑出血的30例患者展开调查,其调查时间在2022年12月—2023年12月,以随机方式分组,对照组实施常规护理,观察组实施预见性护理,对其护理效果进行分析和比较。结果:观察组在护理满意度这一块是优于对照组的,在护理期间的并发症发生率上是低于对照组的,P<0.05,存在统计学意义。结论:脑出血患者在护理中进行预见性护理可取得很好的护理效果,减少并发症情况,推荐在临床护理中。

  • 标签: 预见性护理 脑出血 护理效果
  • 简介:摘要:目的 供应室外来手术器械管理中8S管理模式的效果研究。方法 选择2020年1月—2022年1月期间武警安徽省总队医院供应室接收的400包外来手术器械为研究对象,其中2020年1月—2021年1月期间的常规管理为对照组(200例),而2021年2月—2022年1月期间采用8S管理模式则为观察组(200例),比较分析两组管理效果。结果 观察组的外来手术器械合格率明显高于对照组(P

  • 标签: 供应室 外来手术器械管理 8S管理模式 效果
  • 简介:摘要目的分析人性化护理管理在临床护理工作中的应用与效果。方法选择2016年1月至2017年1月于我院进行住院治疗的病患78例,所有病患均通过入院前检查,同时按照随机数表分为研究组与对照组,各组病患均包含39例,其中对照组39例病患均采用常规护理干预方法,而研究组39例病患则在以上基础上配合人性化护理,并且在护理干预完成后发放调查问卷(共计发放调查问卷78份,回收有效问卷78份,回收率为100%),统计各组病患的护理护理满意情况,并且展开组间数据对比。结果根据本次研究结果显示,对比各组病患护理满意情况可知,研究组回收特别满意问卷17份,满意问卷21份,不满意问卷1份,护理满意率为97.44%;而对照组回收特别满意问卷13份,满意问卷17份,不满意问卷9份,护理满意率为76.92%,综上所述,研究组病患护理满意度要显著高于对照组,以上组间数据对比存在显著差异,符合统计学意义(P<0.05)。结论相比传统护理干预,在护理干预流程中加入人性化护理管理,可以有效减少病患的抵触情绪,增强护理依从性,从而提升护理效果,具有临床推广意义。

  • 标签: 人性化护理管理 临床护理工作 应用效果
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