简介：中职学生是一群比较特殊的群体,他们素质层次参差不齐,学习基础薄弱,没有升学压力,养成了不良的学习习惯;他们渴望被重视,但同时又偏激、消极,有叛逆心理.近年来,中职教育的社会认可度不高、经费短缺、生源萎缩,导致中职学生的班级管理工作艰巨而繁杂,班主任如何引领学生构建一种新型的师生关系,是一种管理艺术.
简介：高职院校专业设置，是社会需求与高职高专实际教学工作紧密结合的纽带，是高等职业教育人才培养模式的核心，只有通过专业教学改革的建设，才能从内在本质上适应高职教育人才培养的特征要求，真正培养出高质量的高级应用性人才。为此，优化人才培养方案、加强专业教师队伍建设是进一步加强专业建设的重要保障。
高职公共英语如何更好为专业服务的研究
加强高职专业建设的几点思考——以抚顺职业技术学院为例
