简介：教师并没有针对学生原有知识水平、学习特点和实际需要，确定作文教学内容和教学方法，学生也没有自觉、主动地参与作文教学，更没有自主探究作文知识、发现和解决作文问题，这就是高中作文教学主体性迷失。〈br〉现结合师生访谈情况和个人的观察、研究，对高中作文教学主体性迷失的原因进行探析。

简介：摘要：近年来，随着教育理念和教育方式的转变，小学体育教育也呈现出多元化、个性化和终身化的趋势，核心素养成为小学体育教育的重要方向和目标。本文旨在探究核心素养下的小学体育教育研究，为小学体育教育的创新和发展提供参考。

简介：摘要：在小学教育中要积极的渗透德育教育的思想，从而更好地促进学生的全方面发展，尤其是在小学体育课程教学中，他是提高学生身体素质的重要课程，近几年来小学生的身心素质得到了家长的广泛重视，所以小学体育课程的开设成为了人们关注的核心。在体育课程中融入德育教育的思想，不仅让学生有正确的思想道德观念，同时在进行体育课程时也磨砺了学生的意志。本文将着重对小学体育教学中渗透德育教育的策略进行分析。

简介：【摘要】目的：研究分析将呼吸系统解剖与生理作为指导的教学模式在老年慢性阻塞性肺疾病患者临床教学时，对实习生临床教学成绩的影响效果。方法：本次研究所选择的84名实习生为2019年1月～2020年12月期间内在我院呼吸内科接受相关教学工作的实习生，随后根据其抽签结果将其平均分入对照组与观察组，每组实习生分别为42名。对照组实习生接受常规带教模式进行相关知识教学，而观察组实习生则接受呼吸系统解剖与生理为主的教学模式。在结束教学工作后，对比教学后的理论知识、实践能力。结果：观察组实习生在接受教学后，其理论知识与操作技能的成绩均高于对照组（P＜0.05）。结论：采用呼吸系统解剖与生理为指导的教学模式，能够促使学生更直观地掌握老年慢性阻塞性肺疾病的护理措施以及相应要点，进而提高自身的综合成绩以及实践能力。

简介：【摘要】目的：探讨针对性监管消毒供应室护理工作安全隐患的效果。方法：以2019年1月至2020年12月作为本次研究的区间，并将2019年1月至2019年12月作为参照组，分析本段时期的消毒供应室护理安全隐患，制定相应的应对措施，并将2020年1月至2020年12月作为研究组，并对比两组的护理工作质量与科室满意度。结果：经过对比分析，研究组的工作质量评分与各科室的满意度均明显优于参照组，且差异符合统计学意义（

简介：【摘要】目的：将思维导图教学法应用在呼吸内科呼吸与危重症医学科临床实习教学当中，对其应用效果进行一定的分析与探讨。方法：将2021年8月-2022年7月纳为本次研究区间，于该区间摘选75例实习生能否减少为50名，按照随机数表法方式分为常规组（n=37）、观察组（n=38）。对比两组患者的应用效果。结果：观察组各项指标均优于常规组，P＜0.05。结论：应用思维导图教学法能够让呼吸内科呼吸与危重症医学科临床实习教学效果得到有效提升，可以考虑积极推广。[1]

简介：摘要目的探讨孟鲁司特钠联合噻托溴铵治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)的疗效及对血清肿瘤坏死因子样弱凋亡诱导因子(TWEAK)、单核细胞趋化蛋白1(MCP-1)和炎性因子的影响。方法选取衢州柯城祥元中医医院2019年1月至2020年1月收治的AECOPD患者102例，按照随机数字表法分为观察组、对照组各51例。观察组给予孟鲁司特钠联合噻托溴铵治疗，对照组给予噻托溴铵治疗。两组疗程均为2周。比较两组治疗疗效，治疗前后肺功能、血气分析、TWEAK、MCP-1和炎性因子的变化。结果观察组总有效率(92.16%，47/51)高于对照组(72.55%，37/51)(χ2＝6.746，P<0.05)。观察组治疗后最大呼气流量(PEF)为(2.98±0.21)L/s、第1秒用力呼气容积(FEV1)为(2.13±0.15)L、动脉血氧分压(PaO2)为(87.81±6.31)mmHg，均高于对照组的(2.43±0.35)L/s、(1.76±0.23)L、(74.39±5.48)mmHg，而动脉二氧化碳分压(PaCO2)为(36.28±4.15)mmHg，低于对照组的(49.83±4.26)mmHg，两组差异均有统计学意义(t＝9.623、9.620、11.467、16.271，均P<0.05)；观察组治疗后血清TWEAK为(0.46±0.07)pg/L、MCP-1为(93.42±13.27)ng/L，均低于对照组的(0.58±0.06)pg/L和(115.63±18.43)ng/L(t＝9.295、6.984，均P<0.05)；观察组治疗后血清白细胞介素13(IL-13)[(94.56±13.24)ng/L]、白细胞介素18(IL-18)[(43.87±3.89)ng/L]、肿瘤坏死因子α(TNF-α)[(131.29±15.36)ng/L]均低于对照组的(113.21±15.53)ng/L、(56.78±4.25)ng/L、(131.29±15.36)ng/L(t＝6.526、15.941、8.726，均P<0.05)。结论孟鲁司特钠联合噻托溴铵对AECOPD患者疗效明显，可降低血清TWEAK和MCP-1水平，及减轻炎性反应。