简介：摘要：基于“综合与实践”活动的跨学科学习活动是指以小学数学教材单元后的“综合与实践”内容作为教学研究对象，整合多个学科的知识开展综合性的学习活动。更好地推进数学学科的教学改革，丰富数学教学活动，实现数学学科学生核心素养的培育目标。本文以“确定起跑线”为例，探讨了具体的教学活动实施策略。
小学数学跨学科综合与实践活动策略探究——以《确定起跑线》为例
