简介：摘要：音乐游戏教学主要是指在音乐教学中，将音乐游戏融入教学模式的一种新型教学方式。音乐游戏教学方式的宗旨是“以学生为主体”，充分调动学生在音乐课堂上的参与积极性，充分激发学生潜在的音乐才华，最终获得最佳的教学效果。目前，在初中阶段的音乐教学模式中，教师的教学方式较为单一化，更加侧重于理论知识的灌输，忽略学习兴趣的培养和实操技能的提高，从而在一定程度上造成学生音乐学习目标的偏离，降低了学生的音乐学习热情。因此将音乐游戏融入音乐教学中能够丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

简介：

简介：摘要：音乐作为情感的一种表达艺术形式，鲜活的音乐形象生动地反映着人的思想、情感，并影响人的思维和行为。优良的音乐教育，能够让人心生美好，陶冶情操，升华思想境界，树立积极的人生目标，更能让人热爱生活，热爱社会，热爱祖国;美育具有潜移默化的影响力，塑造高尚情操，激励鼓舞精神，形成健全人格，生活积极向上，对于社会主义精神文明建设意义非凡。把音乐教育作为一种重要的载体，通过有效的途径，落到实处，充分发挥音乐教育的愉悦功能、美化功能、教化功能，才能切实提高思想教育的实效性。近年来，成人音乐教育发展迅速，引起了社会和公众的广泛关注。音乐具有提升个人素质、舒缓情绪、升华精神境界等多重作用。但由于成年人独特的生理和心理特征，音乐教育的开展面临诸多挑战。教育工作者应直面成人音乐教育中资源稀缺、教学质量偏低、开销较大等问题，同时尊重学习者的心态，积极寻找适合的教学模式，灵活利用互联网资源，引导成年人迈入音乐艺术的大门。

简介：摘要：目的：探讨音乐疗法联合正念疗法在青少年抑郁症患者中的应用价值。方法：研究期2022年1月-2023年1月，纳入观察对象青少年抑郁症患者80例进入研究，所有患者均接受常规抗抑郁治疗，在此基础上，以随机数字表法筛取40例作为观察组，配合音乐疗法+正念疗法治疗，剩余患者作为对照组，对比不同治疗方案的临床应用效果。结果：经治疗，观察组患者汉密尔顿抑郁量表-24评分低于对照组，（P＜0.05）。结论：将音乐疗法联合正念疗法融入青少年抑郁症患者中，能够有效改善患者的心理抑郁状态，价值显著，值得应用。

简介：摘要：音乐学科是一门艺术类的学科，在高中阶段的教学中地位比较特殊。随着高中教育改革的不断深入，应试教育逐步向素质教育转变，学校加大了艺术教育的力度，引导学生对艺术进行感悟理解和表达创作。基于此，高中音乐教师应积极转变音乐教学理念，积极更新音乐教学方法，努力提升音乐教学有效性，使音乐课起到应有的作用。

简介：摘要：汉字是一种古老而又时尚的表意文字，说它古来，是因为它存在了几千年，成为了中华民族的文化载体；说它时尚，是因为它能够随着时代不断变化，呈现更多的优点。在小学阶段，如何让小学生科学认读，并达到正确地使用汉字，是当前众多教学工作者最为关心的一个问题。下文是笔者在掌握了一些理论知识之后，结合着实际的教学情况，与各位读者共同探讨有关于小学识字中的一些教学方法。

简介：摘要：幼儿阶段是幼儿性格、习惯养成的重要时期，幼儿教育对于幼儿的身心发育具有重要作用。但是近年来，幼儿园教育“小学化”问题日渐严重，不仅造成幼儿压力变大，而且幼儿园的教育宗旨发生改变，幼儿园教育“小学化”问题亟需解决。本文从幼儿园教育“小学化”的表现入手，对幼儿园教育“小学化”的诱因进行分析，并对幼儿园教育走出“小学化”的策略展开探讨。力求找出解决幼儿园教育“小学化”问题的路径。

简介：

简介：

简介：摘要：审美教育是素质教育的重要组成部分，在新一轮的教学改革中起着举足轻重的地位，审美教育能够切实符合核心素养对当代小学教学的要求。在小学教育期间组织审美教学活动，能够让学生感悟自然与生活之美，体会“艺术来源于生活高于生活”这句话的真正内涵。通过运用多方面的教学手段，开展丰富的教学活动活跃课堂氛围，优化小学美术课堂改善课堂结构，将美育融入在小学美术教学过程中，进一步推动素质教育的全面发展。

简介：摘要旅游产业和其他产业的不同之处在于旅游产品具有无形性、不可存储性和不可转移性，旅游业是十分典型的信息密集型和信息依托型产业，网络在信息传播之中的特性十分符合旅游业对于各类信息的极度依赖。而新媒体时代的营销又具有交互性、全球性等鲜明特点，这就促使把新媒体运用于旅游目的地营销成为必然的发展趋势。本文阐述了在新媒体时代旅游目的地营销模式具有的优越性，并分析了营销现状和营销策略,也提出了目前存在的局限性。

简介：摘要：小学语文识字教学是整个语文教学的重要组成部分，更是语文教学的基础，要想学生更好地掌握字词等基础知识，提高学生的识字能力，就要在教学中，采用合理的教学方法，不断提高教学效率。其中，小学语文情境化课堂识字教学方法，不断得到应用，并且取得了良好的教学效果，本文着重对此进行分析探索。

简介：摘要：《纲要》中指出：“幼儿应从实际出发，建立必要的、合理的生活常规，包括进园、离园、进餐、活动、睡眠、盥洗等生活环节，都应制定相应的常规，并坚持执行”。幼儿期是幼儿成长的关键时期，幼儿期养成的健康生活卫生习惯不仅有利于幼儿健康成长，而且对幼儿形成长期、健康的生活卫生习惯有所帮助。在幼儿的一日生活中，教师通过意识渗透、游戏、故事、一日活动养成等方式来培养幼儿的良好生活卫生习惯。

简介：【摘 要】 深度课堂，就是以学生的全面发展为教学目标，建立以学生特点和发展需求为目的的课堂。在小学英语教学中，应该遵循儿童的认知特点，努力培养小学生学习英语语言的兴趣。本文围绕如何在小学英语中实施安学施教进行阐述，旨在构建深度课堂。

简介：【摘要】评价是小学综合实践活动教学中必不可少的一部分，为了使学生能够自信自律，发扬优点，改正缺点，健康成长，我们必须科学有效地对学生进行评价。综合实践活动是一门综合性国家课程，能够培养学生的综合素养。所以，更加需要我们教师关注对学生参与学习的评价，切忌对学生的学习不管不问。综合实践活动教学的评估要符合综合实践活动学科的特点，遵循综合实践活动学科自身的规律。因此，科学有效的评价手段对综合实践活动教学来说是非常重要的。

简介：摘要：高中生中国画鉴赏能力的培养策略研究为高中生中国画鉴赏能力提出了教学目标，鼓励着学生不断提升自身修养、知识水平，学会在中国画鉴赏能力的培养中利用文学、历史、音乐、信息技术等其他相关学科的内容，促使自身热爱中国优秀的民族艺术，增强民族自尊心、自信心。

简介：高师院校古代汉语课程进行文言教学实践技能的训练,是扎实掌握古代汉语专业知识的必要方法,也是适应日后教师职业需要的必然要求。学生文言教学实践技能的培养要构建科学有序、旨在综合提高的训练体系。在教学具体实施中要制订科学的训练计划,教师要做好＂示范课＂,并及时监控和指导训练过程,采用考核方式改革等手段调动学生的学习积极性,以达到预期效果。

简介：摘要：当今时代，我国经济增长十分迅速，国家整体实力得以提高，现代化城市建设步伐不断加快，在此背景下，建筑工程项目的规模和数量逐渐增加，人们也对建筑的安全性、舒适性和环保性提出了更高的要求，相关单位和人员应注重提高建筑的工程管理与施工质量，以满足人们的居住要求。同时，环境问题和能源问题的日益显现使全民更加关注资源节约，作为耗资巨大的建筑工程，必须在保证质量的前提下，节能降耗，节约成本，以此提高建筑工程的综合效益。

简介：摘要：所谓生本理念，即以学生为主的教学思想。以笔者而言，生本理念的指导下，学生成为了教育主体，需要接收到科学引导，并且所接收到的教学满足个人的思想发展诉求。高中语文教师可结合教材内容，秉持生本理念，科学展开相关教学。接下来，笔者将从多方面探讨生本理念指导下的高中语文教学策略。

简介：摘要针对锡张高速公路中安镇互通A匝道桥部分桥台上出现了背墙开裂的病害，为了在维修加固后长期跟踪观测病害的发展情况，提出了相应的监测方案。