简介：摘要：小学科学课程要以培养学生的科学素养为宗旨，要倡导探究式学习，要保护他们的好奇心和求知欲。因此在小学科学课改的大环境下，我通过对课标、教材的理解并结合自己的教学,我认为教师在教学中要重视教学中的“导”才能激发学生的兴趣及求知欲，才能更深入地进行探究，才能真正地提高学生的科学素养。
简介：摘要：核心素养是近些年来我国教育界所提出来的一个新名词。我国教育部研制印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，文中明确提出：“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。我们就可以看出，培养学生的核心素养已经是刻不容缓的教育改革任务了。
小学科学课堂探究中的“导入”
小学科学课堂教学中如何培养学生的核心素养
