简介：摘要：借阅统计是了解文献流通与读者需求的重要方法，馆藏资源只有被充分利用，才能凸显一个图书馆具有良好的办馆效益，才能了解大学生的阅读、阅读需求及深度。现在,越来越多的大学生不重视自身知识文化的积累,他们似乎更注重的是那种快餐式的获取知识途径,例如手机阅读,电子书籍等等,为了更好地了解现代大学生利用图书馆获取知识的广度以及其借阅内容的深度,我们以英语学院学生为统计对象,按学年度、年级、毕业生届别等进行统计。学年度为2016年至2019年，按各个学年度分别进行统计，统计时间从上一年的9月1日至下一年的8月31日，年级借阅统计以学年内各个年级，毕业生届别限为2013届至2015届。分析以河北外国语学院图书馆借阅统计数据为基础，分析学生借阅图书方面的主要特点及问题，以期有效促进学生阅读，提高图书馆文献信息资源的利用率。
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