简介：本文拟对信用期间和现金折扣计算方法作一探讨，以期对实务工作有所帮助。
简介：摘要：虽然高校的财税专业安排了专门的实习实践环节，也努力追求校企联合，但专业的特殊性使学生很难接触到真实的涉税业务，税务风险的管控能力还有待提高。而智能报税虚拟仿真实验可以让学生通过企业真实的报税业务来进行线上模拟实习，推进了线上线下混合式教学的改革与应用，大大提高了学生处理涉税业务的能力和综合素质，实现学生和税务管理岗位的无缝连接。本文从情境式智能报税与税收筹划虚拟仿真实验课程建设目标、思路、实验原理及过程、具体实验教学过程与实验方法等方面展开研究，并对未来可持续建设提出了相关建议。
对信用期间和现金折扣计算方法的再质疑
高校财务专业智能税收与筹划虚拟仿真实验课程建设研究
