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7 个结果
  • 简介:摘要目的研究中度、重度慢性持续期哮喘患者在阶梯治疗过程中呼出气(fractional exhaled nitric oxide, FeNO)和支气管舒张试验中第1秒用力呼气容积(forced expiratory volume in the first second, FEV1)改变率的动态变化以及相关性。方法入选160例中度、重度慢性持续期的哮喘患者,根据《全球哮喘防治创议》(2015版)进行规范化的治疗,每3个月测定1次患者的FeNO数值,完成哮喘控制测试量表(asthma control questionnaire,ACQ),以及支气管舒张试验检测,持续1年。结果160例患者经规范治疗,ACQ评分逐渐降低,FeNO数值下降,FEV1改变率下降,两者存在显著相关性。结论中度、重度慢性持续期的哮喘患者经过规范化的治疗后FeNO与支气管舒张试验FEV1改变率的动态改变呈正相关,可作为基层医院规范化管理和治疗中度、重度慢性持续期哮喘患者的理论依据。

  • 标签: 哮喘 呼出气一氧化氮 支气管舒张试验
  • 简介:<正>新课改的个理念就是"为了每位学生的全面发展",这是包括习作在内的整个语文教学所要实现的目标。那么,我们在习作评价中应该怎样落实与体现"以学生的发展为本"的思想呢?我认为在习作评价中教师的评价语言应以赞赏为主,帮助学生获得成功的体验与欢乐,同时以建议性的评价语言来完成习作指导的工作。下面以次习作评价课为例谈谈如何用赞赏的语言评价学生的习作。、评价目标与内容评价目标:1.指导学生写清楚自己的心理

  • 标签: 评价语言 学生习作 语言评价 建议性 评价目标 心理活动
  • 简介:摘要:基于新课改的背景下,教学做合模式可以作为初中物理教学的有利方法,深入地体现探究学习精神,如利用实验教学,利用合作学习,这些具体的措施能够帮助教师更好地讲述课本内容,将课程讲得更为透彻、清晰,让中学生更有信心学习物理,从而有利于提高教学效率。

  • 标签: 新课改 初中物理 教学做合一
  • 简介:枫的中篇小说《世间已无陈金芳》自发表之日起就备受关注,小说因其"底层叙事"与"全球化"视野等受到学界的广泛好评。在这篇小说中石枫倾注了极大的心力,通过塑造陈金芳这个底层青年形象,讨论了个底层青年在都市里的悲剧命运及其成因。同时,陈金芳也是个时代女性形象,通过这个形象作者继续讨论了自"五四"时期开始的"女性解放"的主题。

  • 标签: 陈金芳 底层青年 女性解放 文学与现实关系
  • 简介:摘要:在当今社会,科技的发展推动了教育事业的变革,尤其是在小学美术教育领域,传统的教学方法已经无法满足学生多元化发展的需求。因此,探索种多元化的教学方法,以激发学生的创新意识和实践能力,已成为我国美术教育改革的重要课题。

  • 标签: 小学美术 教育创新 教育实践 多元化教学方法
  • 简介:摘要 目的:分析血液透析患者动静脉内瘘(AVF)护理中应用医护患体化管理的效果。方法:从血透室2021年1月到3月共抽取40名患者,根据纳排标准,通过随机数字表法随机分为对照组和干预组,干预组严格按照医护患体化规划穿刺法进行穿刺作为干预方式,进行为期12个月的干预,以探究本次课题对血透患者AVF的影响,特别是探索通过医护患体化规划穿刺法能否对透析患者的血管通路起到保护性作用。结果:与对照组比较,观察组幸福指数评分与生活质量评分较高,内瘘问题较少(P<0.05)。结论:经医护患体化管理可有效保障AVF护理安全,减少并发症发生,显著改善患者生活质量,提高其满意度,值得推广。

  • 标签: 医护患一体化管理 血液透析 动静脉内瘘 幸福指数