简介：摘要本文从教师与学生、教师与家长以及家长与学生三个角度论述如何在通过加强三者在课堂上的沟通从而使幼儿钢琴教育达到理想效果。

简介：摘要本文通过《数控车编程与实训》教学现状分析，提出了采用“教、学、做”一体化教学职业教育新模式的必要性，并从课程定位、课程内容设置、教学组织过程、教师指导过程、课程考核和教学方法等方面阐述了一体化教学的实施过程。

简介：摘要：初中是一个人学习和成长的关键阶段，而物理是一个极大地考验科学思维和思维深度的学科。在初中物理教学构建课堂互动教学模式，可以更有效地帮助学生提高学习效率，锻炼与人际关系的技巧，增强师生之间的和谐关系，增强对知识的理解和印象。本文将对此进行研究分析。

简介：摘要:近年来，家长对孩子们身体综合素养的重视力度逐渐提高。对此，在今后小学老师教学时，不仅仅要注重提高学生文化课程学习成绩，更应该不断加强对小学体育教学的重视力度，在课堂教学中及时引入分层教学，提高小学体育整体教学质量，这样不仅仅能够有效发挥小学体育教学的最大积极作用，也能真正促使学生全面健康发展，对提高学生身体综合素养有着较为重要的促进和指导作用。

简介：摘要：音乐教育是高中阶段的重要组成部分，它不仅能够提高学生的审美素养，还能够培养学生的创造力和团队合作能力。然而，由于学生的个体差异，传统的音乐教学模式往往难以满足每个学生的需求。因此，个性化教学成为了音乐教育的重要发展方向。

简介：摘要在学生的学习当中，兴趣爱好是非常重要的，是学生有效学习的推动力，能使学生更好的展现主动性和积极性。而在“快乐体育”、“阳光体育”等理念的导向下，初中教师在体育教学的实际开展当中，也应注重兴趣教学法的运用等，推动学生的个性发展、提升学生的身心素质、陶冶学生的情操等，使得寓教于乐得到实现。基于此，本文将以此为话题，对兴趣教学法的运用进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要：现阶段正处在我国推行新课程改革和素质教育的关键时期，因此，对于初中语文教学提出了更加严格的要求。这是因为素质教育不仅要求学生阅读课文、完成写作，同时更注重培养和提高学生语文阅读能力和写作能力。其中，读写结合的教学方式更能促使学生自主思考、自主探究，从而加强自身语文学科素养，是当前提高学生学习质量最有效的途径之一。

简介：摘要：教育改革力度的加大，相应的对各个学科的教育提出了更高的要求，在此过程中，新课程理念得到了广泛的应用。在中学阶段，语文这门学科中的阅读和写作是两项，非常基础也是关键的内容，要让教学效率得到提升，就要关注这些关键部分。遵循新课改的理念，积极对于初中语文作文教学进行改革，让其更适应学生的发展需求。本文立足初中语文作文教学分析，分层教学的方法在其中的应用，希望通过理论的研究，可以给市级教学工作提供一些帮助。

简介：

简介：摘要： 随着素质教育的深入，音乐教学越来越受到重视。在课堂教学中，教师在课堂教学中起到了很大的作用，是对学生进行素质教育的主要体现。所以在小学音乐教学中引用数字化资源可以有效帮助教师提升音乐教学水平，更好的完成对学生的素质教育。

简介：摘要：在当前的教育环境中，小学数学教学正逐步从传统的知识传授模式转向更加注重学生实际应用能力的培养。生活化教学资源的应用，正是这一转变中的关键环节。通过将数学知识与学生的日常生活紧密结合，教师能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和理解力。

简介：【摘要】随着新课改的不断深入，体育教学中融入快乐体育的元素，也被大部分的体育教师应用到教学实践中。然而，很多体育教师没有真正领悟到快乐体育的本质要求，只关注到了快乐，忽略了体育，使体育教学游戏化、娱乐化、形式化比较严重，对体育技能避而不谈。体育技能是体育教学的核心和灵魂，也是贯穿于整堂体育课程的主线，教授体育技能的体育课并不是一堂好的体育课程。初中生正处于身心发展的关键期，因此初中体育教师必须要重视体育技能教学，促进学生的全面发展。

简介：摘要：一直以来，幼儿园的教学活动是专家、学者和一线教师不断探寻的焦点。如何以最优化的教学资源，产生最大的效应，是我们努力的方向。孩子天生好动好学，有自己独有的学习特点。根据蒙台梭利的教育理念，儿童有一百种语言，虽然他们不像成人那样掌握纯熟的语言，但儿童表达自己对世界的认识，却是独特的，多样的。同时，儿童是主动的学习者，他们在入学之前就已拥有了一定的知识、经验。我们要充分尊重幼儿的主体地位，给孩子创设自由宽松的环境。多元互动，构建动态的教学能够触发孩子自主探索的能力，提高孩子的学习能力。

简介：摘要：目的：分析微格教学法对肝胆外科护理实践教学影响。方法：通过随机数字表法分2020和2021级50名四年制护理专业学生为两组。对照组和观察组各25名。其中对照组实施传统教学实训，观察组实施微格教学，对比两组实践技能考核评分、教学效果评分。结果：观察组实践技能考核评分相比对照组明显较高（P

简介：摘要在当今的俄语教学中应该渗透道德教育、营造道德教育氛围，从而将知识教学与道德教育有机结合，互为渗透，使学生健康全面发展。下面我就结合自己的一些教学经验简单谈一下俄语教学中的德育渗透，不足之处望大家斧正

简介：

简介：

简介：摘要：在传统应试教学理念之中，小学生在语文写作学习之下难以形成系统性和全面性的认知，对于写作结构/写作逻辑和写作主体内容上缺乏有效的理解，造成了写作质量和水做水平得不到提升。因此在现代化素质教育理念之中，小学语文教师便需要通过教学改革优化的方式，对教学内容和教学结构进行积极的创新，通过拼图式写作教学方法的引入，帮助学生对写作内容产生良好的理解，以此具备逻辑思维和抽象思维的基本能力，克服写作过程中无法进行详细表表达的问题，增强学生写作能力和表达能力。

简介：

简介：摘要：从小学《道德与法治》的教材安排来看,每个章节都是从实际生活出发，在学生已有的生活知识基础上，着眼于他们的实际生活，这不仅能够培养学生良好的道德品质、正确的生活习惯和学习习惯,促进他们今后的学习和个人发展。尤其是在小学阶段，学生尚且处于人格塑造的关键时期,教师在讲课的过程中必须立足于学生已有的生活阅历，把书本的理论知识和学生的生活实际相融合，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立正确的三观。