简介：摘要：数学是小学阶段教育中的一门重要学科， 但是由于教学内容比较枯燥，致使很多小学生缺乏学习兴趣， 尤其是在农村小学数学教学中问题显得更加突出。 本文主要分析了农村小学数学课堂教学存在的问题，并提出了针对性的优化策略， 以期能够提高农村小学数学教学的质量。
浅谈农村小学数学现状与教学优化策略
