简介:摘要:地理是一门实践性学科,地理教材中的案例多是全球或者全国范围内的经典案例,具有典型的地理意义,但是对学生来说可能很陌生很遥远。研学旅行继承和发展了“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,在研学旅行中亲历的地理景观、师生本身不同的经历、生活经验和学习方式都是非常宝贵的课程资源,将这些资源融入地理课堂,教学会更加生动丰富。
简介:【摘要】随着家庭电脑的普及,电脑操作的技能对于学生来说越来越不是一个问题。对于部分操作能力强的学生来说,QQ聊天时运指如飞、游戏时方向键按得很熟练,一到信息技术课却提不起兴趣,他们的理由是:“今天的内容我什么都会的,没意思啊!”学生们果真什么都会吗?他们能完成查毒、杀毒的任务但却不能判断这样是不是能保护自己的电脑,操作水平好却不能迁移到生活的实际运用中。如何吸引更多的学生来学习信息技术,提高他们运用电脑、运用网络去解决生活实际问题、服务于生活的能力,成为教师必需思考的问题。本文就如何激发小学生学习信息技术的兴趣进行探索。
简介:摘要在小学信息技术教学中,引导学生进行操作学习是十分重要的。小学生在信息技术操作的过程中才能习得相应的信息技术知识,形成信息技术技能。本文结合教学实例论述了小学信息技术教学中的策略基于学习“需求点”,设计操作任务;基于探究“关键点”,优化操作过程;基于动态“发展点”,进行操作评价。
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