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实践探究型课程孕育学生创造品质

作者：周叶芹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2006-02-12
出处：《上海师范大学学报：基础教育版》 2006年第2期

简介：探究型课程是素质教育重要的组成部分。探究型课程的开发与时代的发展相适应。以《小学探究型学习包》中限定性的主题，激发学生的探究兴趣，培养探究方法，并逐渐使学生形成良好的创造品质。
标签：探究型课程限定主题探究兴趣创造品质

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