简介：摘要：在现代中职院校的数控专业课程指导与技能的教学过程中，其教学模式与技能培训模式对学生的综合能力培养具有重要影响，若在专业课程的指导工作中没有关注学生的理解情况与现代数控技术的发展，这容易使学生在岗位的实践工作中出现认知不够全面与技能不够熟练等情况，因此在专业课程的教学阶段需要针对当前机械数控技术的发展情况，以及任务驱动的实践教学模式，使学生可以在结合专业课程理论知识的基础上，结合实际案例展开较为全面的学习，以此达到较好的综合能力培养。

简介：摘要：任务驱动教学法是一种以日常任务为起点，以教师为主体，以学生为主体的学习方法。在这个过程中，学生根据自己现有的专业知识探索新知识，并逐步达到加强新旧知识融合的目的。在中等职业学校数控技术专业的教学中，教师为学生介绍了任务驱动的学习方法。在突出学生主体性的前提下，学生可以分析和讨论建议的日常任务，从而促进学生掌握知识和技能，找到实现目标的方法。

简介：摘要：传统燃油汽车使用内燃机产生驱动力，内燃机运转时产生的大量热可作为热源为空调系统在冷天时供暖使用。而电动汽车没有内燃机作为热源，其空调系统必须具有本身供暖的功能，因此要求电动汽车的空调驱动系统在制冷和制热两种模式下均使用电机产生动力压缩制冷剂。然而电动汽车的空调驱动系统与其发动机所用电能均来源于蓄电池的能量，在续航能力上逊色于传统燃油汽车，尤其在空调制热模式下，其相对于燃油车的缺点就更加明显。此外，电动汽车由于蓄电池的限制，空调驱动系统应尽量做到体积小和重量轻。综合以上情况可知，电动汽车空调系统应具有高效、体积小且重量轻的特点。