简介：摘要综合实践活动教学可以提升学生的自我生活与实践能力，了解更多课堂之外的生活知识与生产技能，帮助学生提升创新精神，培养学生的良好品质。本文基于活动内容、活动过程、活动评价三个维度并结合教学实例论述了小学综合实践活动教学中培养学生创新能力的策略。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园美术学习活动个性化的实践研究。通过对幼儿教育、美术学习以及个性化活动的分析，提出了针对不同幼儿特点的个性化学习活动策略，并且采用实际案例进行了详细的说明和分析，从而得出：针对幼儿特点的个性化学习活动是提高幼儿美术学习效果的一种有效方式，可以帮助幼儿更好地理解和掌握美术知识和技能，同时也可以促进幼儿的全面发展。

简介：研究生教育是我国高层次人才培养的主要途径,目前我国已经形成了初具规模的研究生培养模式,为我国的各行各业输送了大批专业人才。但是,随着社会经济对复合型、应用型、创新型人才的迫切需求,如何培养具有创新思维和创新能力的研究生是我国目前面临的一项重大课题。本文通过阐述我国研究生创新精神培养现状,分析了研究生实践创新精神不足的主要原因,并从多方面提出如何提高研究生实践能力和培养研究生创新思维的改革措施。

简介：【摘要】当前小学语文习作教学的现状之一是学生不愿写、不会写.广大教师要致力于改变这一现状,让学生拾起写作信心,从而有物可写、有事可说、有情可抒.要达到这一教学目的,教师需要在习作教学方法上创新.以下,笔者根据自身的教学经验,从以下几个方面谈谈做法.

简介：摘要：幼儿户外区域活动是幼儿园开展体育活动的主要方式。在户外活动过程中可以锻炼幼儿的各项身体机能，促进其身体健康发展。在不同的幼儿园教学过程中，针对幼儿开展的户外活动时间以及活动效果各不相同，教师应当主动探寻适宜幼儿户外活动的教学方法，提升其活动效果，促进幼儿健康发展。本文针对如何有效幼儿园开展户外区域活动提出了一定的建议和策略。

简介：摘要小学语文园地式的教学可以有效提升学生学习主动性，其教学形式的“日积月累”可以有效提升他们对语文学习的兴趣，本文重点分析了这种教学方式的意义，从多个角度提出了具体的教学措施和建议。

简介：摘要： 所谓自主学习能力，是指学生们可以按照自己的学习计划，有效的对自己的学习时间以及进度进行一定的管理，从而提高学习效率。教育的本质，不止是提高学生们的学习成绩，更重要的是提高学生们的自主学习能力，这才是新时期的教育要求，本文主要是对现在初中英语囧教学现状对其学生的自主学习能力培养进行探讨。

简介：摘要：培养学生的数学素养是素质教育背景下小学数学课堂的重点内容。由于小学时期学生的专注力不够，容易在课堂中走神，往往需要教师实施新型的教学方式，才能有效吸引学生的注意力。而体验式学习优势明显，将其引入到小学数学课堂中，可以创设体验式的教学情境，能够有效激发学生的学习主动性，让学生在获取情感体验的同时加深对数学知识的理解，从而打造高效的小学数学课堂。

简介：摘要

简介：摘要：随着小学语文课堂教学改革的不断深入和发展，学生的学习方式也呈现出多样化，出现了以“主动参与、乐于探究、交流合作”为主要特征的“小组合作学习法”.小组合作学习为语文课堂教学带来了勃勃生机,从而受到了广大教师的青睐。但在实际教学中，小组合作学习在小学语文教学实践中并未取得最理想的效果，还存在着一些问题，如：小组合作学习流于形式，课堂教学放任自流、教师缺乏准确定位等。相应地,解决这些问题的对策有：合理分组、甄别和筛选有价值的问题等.

简介：

简介：摘要：阅读是语文的重要部分，尤其是在小学教育中，学生的阅读能力是影响其他学科学习的重要因素。在学习中，学生不但要认识汉字，还要理解汉字、词组和句子的含义，只有理解文本的意识，才能进一步学习。汉字是象形文字，对小学生而言，理解文字比较困难，为此，提高学生的阅读能力，是小学语文教学的目标之一。文本将简要阐述跨学科教学的重要意义，并以小学低年级教学为例，探究语文阅读教学跨学科思维能力培养的有效策略。

简介：摘要：在项目学习理念指导下，幼儿教师把独立项目交由幼儿完成，主要包含收集信息、设计方案、实施活动等环节。在课程活动中，教师通过发挥引导作用以激发学生的能动性。与其他课程类型相比，项目学习理念下的微课程优势在于：不仅目标指向多元而且活动收效快。基于此，本文以幼儿园大班微课程“叶脉书签”为例，简要分析项目学习理念下课程开发及教学实践要点。

简介：摘要：名班主任工作室要充分发挥示范引领作用，培养更多优秀骨干班主任。《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》中明确了中等职业学校班主任的工作的五大职责，其中一项就是组织班级活动，其重要作用不言而喻，但很多一线班主任在组织班级活动过程中存在专业能力不够、成果化思维不强、存在畏难情绪等问题。广东省周玲名班主任工作室主持人及许多入室成员都擅长班级活动策划，为更好发挥省级工作室辐射引领作用，工作室将班级活动策划作为研究重点，以出版一本班级活动的专著作为工作室的可视化成果目标，以此提升班主任活动策划专业能力。

简介：摘要：本文深入探讨了小学数学立学课堂建设中的限教让学理念，并通过实践探究提出了一系列可行性建议。对限教让学理念在小学数学教育中的重要性和应用前景进行了分析。随着教育观念的更新和教学模式的多元化，限教让学理念作为一种注重学生主体性和创造性的教学理念，在小学数学教育中具有重要的指导意义。本文结合实际案例，探讨了如何在小学数学课堂中贯彻限教让学理念，以提高教学效果。通过灵活运用教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和参与度，使他们在轻松愉悦的氛围中更好地掌握数学知识和技能。

简介：摘要：新的课程标准针对小学语文教学强调：应当以促进学生成长为核心目标，为其未来的学习、生活及职业发展奠定坚实基础。在日常的教学实践中，大家普遍意识到，增强课外阅读活动对学生综合素养的提升具有深远影响。本文主要阐述 “双减”背景下，农村小学生课外阅读能力培养的方法与策略。

简介：

简介：摘要：少数民族地区，特别是边远的少数民族地区由于历史和文化的原因，在语言文字方面相对落后，特别是在小学阶段，在汉字书写上会出现书写能力的偏差和不规范行为，这里从少数民族地区小学生汉字书写能力的偏差原因入手，提出了提高小学生汉字书写能力的方法，希望能够对少数民族地区小学语文教学有所帮助。

简介：【摘要】根据课堂教学实践统计数据表明，学生兴趣越浓厚，注意力集中程度越高，思维活跃性和求知欲就越强烈，学习的心理压力也会随之减小，能够发挥出学生的潜力、学习积极性、主动性和自觉性等。以两次执教“电子小报的设计与制作”为例，谈谈如何让学习兴趣从“低谷”走向“高峰”。

简介：依法行政是现代行政管理的理念，也是当今中国法治建设的迫切需要。减少和杜绝非警务活动，是公安机关改善警民关系，重塑良好形象的契入点之一。改善执法环境是确保公安机关依法行政，杜绝非警务活动的重要保证。通过执法监督，提高公安民警执法水平，维护公安民警的良好形象。