简介：摘要：近些年，我国教育方式发生了改变。在幼儿教学中，幼师除了加深幼儿对外界事物的理解外，还需培养幼儿形成良好的习惯，促使他们健康成长，增强社会适应性。结构游戏是目前幼师在教学中，常用的一种游戏教学手段，由于结构游戏种类较多，材料复杂多样，很容易影响到幼儿的参与积极性。所以优势需要转变理念，采取不同的措施，发挥出结构游戏的育人功能。本文主要研究了不同结构游戏材料与幼儿游戏行为的相关内容，希望能提供一些参考。
不同结构游戏材料与幼儿游戏行为的关系研究
