简介：摘要：农村中学音乐教育是培养学生综合素质和审美能力的重要环节，但与城市中学相比，农村中学音乐教育存在着一些问题。这些问题不仅限制了学生对音乐的理解和欣赏，也影响了他们的创造力和人文素养的培养。因此，有必要探讨并提出解决这些问题的建议，以促进农村中学音乐教育的发展。基于此，以下对核心素养下农村中学音乐教育存在的问题及建议进行了探讨，以供参考。
简介：摘要：小学音乐能培养学生们的艺术技能，提升他们的音乐鉴赏能力和素养，丰富他们的创造能力。老师应优化教学的方法，增强感染力。本文从小学音乐教学的实际情况出发，探究实现有效教学的措施，应该构建和谐的音乐氛围、构建真实的学习情境、采取合作教学模式、寓教于乐因材施教、应用多元化的评价机制。
简介：【摘要】从当前的农村初中生家庭教育的现状能发现，其中存在的问题比较多样，面对当前的经济发展形势，农村的初中生家庭教育的方法以及观念亟需转变。本文先就农村初中生家庭教育的现状以及“互联网 + ”教学促进初中生家庭教育的措施详细探究，希望能借此研究为实际家庭教育工作的开展起到积极作用。
简介：摘要：初中音乐教学的重要性相对较低，这也直接导致了一些区域教学理念和方法的落后，造成学生的音乐知识难以提高。素质教育改革的持续推进，促进了初中音乐教学的优质化，完善了音乐教学理念，同时也不断创新了教学方法，促进了音乐教学的良好教学效果，为未来的音乐教育奠定基础。
简介：
核心素养下农村中学音乐教育存在的问题及建议
小学音乐教育的有效教学的实现研究
“互联网 +”教学助力农村初中生家庭教育
基于素质教育背景下初中音乐教学的对应之策探索
浅谈小学生做手帐的建议及好处
