简介:摘要:目的:探究在产科护理中应用以家庭为中心的护理模式应用效果。方法:本次对照实验中于我院产科选取了60例产妇作为研究对象,为我院于2019年1月至2020年4月收治,均符合入组标准。同时,在入组后将60例产妇随机分配为了对照组和观察组,每组30例产妇,分别使用常规护理、以家庭为中心的产科护理模式,对比两组产妇的满意度及心理状态评分。结果:观察组十分满意19例,一般满意11例,不满意0例,满意度100%;对照组十分满意、一般满意、不满意例数分别为16例、9例、5例,满意度83.33%,观察组满意度显著高于对照组,存在统计学意义,(P<0.05)。其次,在护理干预后两组产妇的心理状态评分得到了明显改善,其中应用以家庭为中心的产科护理模式的观察组,产妇心理状态改善前情况更佳,(P<0.05)。结论:将以家庭为中心的产科护理模式应用于产科护理工作中能够有效缓解产妇心理压力,对提升护理质量有积极意义。
简介:摘要:若将幼儿园比作一个完整的身体,那么班级就是幼儿园的器官,它组成幼儿园,更直接影响幼儿园的办园质量。要想提高幼儿园的办园质量,幼儿园就必须开展有效班级管理对策。为响应教育要求,我国幼儿园在开展班级管理中逐渐由“关注学科”到“关注人”、“关注纪律”到“关注发展”。本文也将深入分析“以幼为本”视角下幼儿园班级管理对策,以期为其他幼儿教育工作者提供借鉴。 关键词:以幼为本;幼儿园;班级管理对策