简介:摘要:幼儿进入小学阶段意味着其需要面对全新的教材、全新的学校、全新的同学,如果幼儿没有做好心理准备,他们在刚刚进入小学的一段时间内,可能会遇到各种各样的问题,限制企业全方位成长。针对这种情况,幼儿园教师需要做好幼小衔接工作,通过科学的设计来促进幼儿的全面成长。当前幼儿园幼小衔接工作之中,部分教师忽视了幼小衔接的重要性,导致幼儿成长受到限制。现在这种情况,幼儿园教师可通过专项活动的设置来做好幼小衔接工作,使幼儿能够做好心理准备,以积极、饱满的态度去迎接自己的小学生活。
简介:摘要:教育事业发展的越来越好,教师的教学方法也越来越多,其中,小组合作是教师选择次数较多的教学方法。学本课堂也成为越来越教师进行教学的课堂标准。组织学生进行小组合作有很多的积极作用,本文将在分析回答右小组合作的背景下如何进行小学数学学本课堂的构建。
简介:随着经济全球化的快速发展,信息化时代的来临,社会对人才的要求越来越高,作为第二门语言的英语受到越来越多人的青睐。初级中学是学生打牢各科基础的重要阶段,英语作为主要课程之一,也不例外。在初中阶段学好英语,有利于学生的继续深造和以后的成长。但是在农村由于受到地理环境、经济发展等各方面的影响,初级中学英语教学质量和水平并没有得到相应的发展,已成为了很多初中学生学习路上的一大困难。本文将从农村初中英语教学质量的现状以及如何提高教学质量进行简要分析和论述。
简介:|x|≥ax≤-a或x≥a,这一等价形式是我们在中学数学中非常熟悉的,可是在处理含绝对值不等式恒成立的问题时我们却常常被误导,在此本人以一题说明,以供参考.题目已知函数f(x)=ln(2+3x)-3/2x2,若对任意x∈[1/6,1/3],不等式|a-lnx|+ln[f′(x)+3x]〉0恒成立,求a的取值范围.
幼小衔接:科学做好社会准备
浅谈小组合作背景下小学数学学本课堂的构建
如何提高农村初中英语教学质量
由错误引发的再思考