简介：摘要随着新课程改革的推进，新课标地理教材也向着知识与综合能力并重的方向不断发展，对学生综合能力的要求逐步提高。地理教学要重视对综合能力的培养，把好预习关，让学生参与备课，增强学生的参与能力；坚持课堂教学突出地理思想与综合能力的培养两手抓；重视对案例综合分析能力的培养。
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