简介：

简介：摘要目的探讨重症医学科胃肠减压风险脆弱性预防体会。方法重症医学科护理人员经培训熟练掌握胃肠减压的操作方法，并具有较高的操作技术，对使用胃肠减压的风险脆弱性评估，针对性地采取风险预防措施，将风险防范于未然。结果本科胃肠减压患者无1例不良事件发生。结论护理人员熟练、规范的操作，预见性风险脆弱性评估，针对性预防措施的实施，能有效预防胃肠减压风险的发生。

简介：绝大多数高职高专院校的教育教学目的在于培养实践性人才,其多数专业都是偏重于实践操作岗位.因此,实训课程应该作为人才培养的关键环节.在空乘专业的教育教学体系中,实训环节与实训课程仍然存在着一些问题,亟待改革.为此,本文将从空乘专业实训教学的重要价值入手,分析空乘专业实训课程存在的问题,并就空乘专业实训课程改革策略展开研究,以供参考.

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简介：摘要:随着我国高考日语人数的不断增加，国家对外语教育改革和高质量复合型国际化外语人才需求的提升，高校公共日语课程的问题日益凸显、改革的必要性不断增强。如何解决高校公共日语课程教学面临的实际困境，如何通过分层教学解决高校公共日语课程面临的不同基础和需求的授课对象，是摆在各高校日语教育工作者面前的一个重要课题。本文结合一线日语教学中的问题和困难，探讨了相应教学改革对策。

简介：[摘 要] 在技术快速变革的当下，节制这一品质从亚里士多德的《尼各马可伦理学》到汉斯·约纳斯的《技术、医学与伦理学》跨越了两千多年，对今天推进科技向善的伦理要求具有重要作用。从亚里士多德到约纳斯，节制的主体从“我”走向“我们”，即从个体存在的方式走向对人类总体存在情况的关切，节制的对象从个体肉体相关联的嗅觉和触觉走向技术发展与技术力量，节制的方式从个体出于自我完善的修行路径走向当代人总体的责任承担、伦理规约以及道德调节路径。从技术的视角观节制内涵的演变一方面揭示出技术不受规约的发展所带来的人与世界的深重危机，另一方面也蕴含着救渡之路，对解决技术带来的伦理问题，通向人的真正自由，具有深刻的启发性意义。

简介：随着高中地理教科书的改变，传统的教学方式已经不太适应当前的课程要求。为了更加适应新课程的教学要求，就要求高中地理教育工作者转变观念，创新教法，笔者根据多年的地理教学经验，并结合对新教材的理解对高中地理教学方法做分析。

简介：摘要教学情境创设对于课堂教学来说是非常重要的。在新课程理念下，高中物理教学过程需要教师与学生共同配合完成，教师充分发挥的是主导作用，学生才是课堂的主体。而为了提高教学效果，教师应从课堂实际出发，根据教学内容创设教学情境，努力激发学生主动学习的欲望，让学生能够积极主动地投入到学习中，促进学生主动地进行有个性化的学习，以最大限度地提高学生的物理学习能力。

简介：摘要：促进学生的核心素养发展是教育改革中的目标与方向，而跨学科教学则是推动这一改革的强有力手段。为了提升学生的综合能力，帮助他们构建完整的知识体系，教育工作者越来越注重跨学科教学模式的应用。在初中数学教学中，通过引入跨学科理念，即利用数学与不同学科之间的联系进行交叉授课，有利于加深学生对数学知识的理解，拓展学生的思维能力。本文旨在探讨跨学科理念在初中数学教学实践中的重要性，并具体探索其在教学过程中的应用。

简介：民航业信息化水平的不断提高对行业人才培养提出新的要求,相关专业人才培养目标和课程体系也应当随之调整。课程体系中应当适当增加信息技术和信息管理类课程,并将信息技术和信息管理融入各类课程之中,切实提高学生信息处理、使用和管理能力。