简介：摘要：职业教育教学改革中，教学评价改革是重要内容之一，通过教学评价改革，提高教育教学质量，满足就业市场对高技能型人才的需求。本文总结了目前职业教育教学评价存在的问题，研究了多元过程评价体系的构建。

简介：摘要：职业资格证书的获取已成为评价职业教育中高技能人才培养质量的一项重要指标，是加快发展现代职业教育，开展教学改革，实施国家职业资格证书制度，落实科教兴国战略的重要举措。职业技能鉴定的评价模式不仅影响着鉴定结果的有效性，同时决定着职业教育人才培养的目标，具有非常重要的意义。

简介：摘要：在新课改背景下，素质教育受到了广泛关注，在素质教育工作中，不仅要培养学生的理论知识能力，还需要使学生在学习知识之中养成实践能力，借此促进学生的全面成长。在初中物理课堂教学工作之中，演示实验的开展能够促进学生理论知识和实践能力的综合发展。所以在初中物理课堂之中，就需要进一步提高对于演示实验的重视程度，找到有效的优化措施，使其能够发挥出更好的效果。本文针对项目内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了初中物理演示实验教学的必要性，其次列举了初中物理演示实验教学的作用，最后提供了新课标下初中物理演示实验教学的优化措施。希望针对有关内容的探讨，能够在新课标背景下，进一步改善初中物理演示实验教学的整体水平。

简介：摘要：近年来，我国新能源汽车市场需求旺盛，产销量均创新高，《新能源汽车产业发展规划》中提到，到2025年，新能源汽车新车销售量要达到汽车新车销售总量的20%左右。新能源汽车市场占有率的提高可以在一定程度上降低对环境的污染以及资源的浪费，新能源汽车渗透率越过10%的拐点后，将迎来更加快速的市场化发展，动力电池产业也正驶入历史新周期，逐渐由追求“量”的增长转变为“量”“质”同步发展。本文就针对新能源汽车电池技术存在的问题展开详细的探究与分析，进而提出一些相对的处理对策，以供参考借鉴。