简介：摘要：新课程强调：教学之目的不单在于教给学生知识，更在于教会学生思考和应用知识，培养学生思维能力才是根本任务。而数学作为一门逻辑性非常强的学科，无疑是发展学生思维品质的重要载体。下文我以小学数学教学为例，检验探讨如何在小学计算教学中引导学生参与、体验、思考、交流、分享，促进学生思维品质发展。
浅谈学生思维品质在小学数学计算教学中的培养
