简介：摘要：在中职院校中，音乐是一门基础课程，面向所有学生开放。音乐教学是培养学生综合素养的重要组成部分，教学内容应当涵盖古今中外多个维度，成为培养民族自信心、培养爱国热情的渠道。因此，在中职音乐教学中更多纳入民族音乐、深化民族音乐教学十分有必要。在今天的音乐环境中，大多数学生更追捧节奏感强、旋律好听的流行音乐，喜欢韩国、日本、美国等国家的歌手和乐团，对传承数千年的民族乐器所知甚少，对国风音乐也并不热衷。作为学生接触民族音乐的渠道，音乐课堂教学应当承担起责任。
解读如何在中职音乐教学中深化民族音乐
