简介：【摘要】目的：探讨外固定治疗创伤性四肢骨折的疗效。方法：本研究选取了60例接受外固定治疗的创伤性四肢骨折患者作为研究对象，随机分为对照组（切开复位内固定治疗）和实验组（外固定治疗）各30例，对比两组临床疗效。结果：实验组患者治疗有效率、手术指标以及术后炎性应激反应指标等均优于对照组（P＜0.05）。结论：外固定治疗创伤性四肢骨折具有显著疗效，可以有效缩短患者康复时间，减轻患者术后炎性应激反应，建议临床应用。

简介：【摘要】目的：探究带锁髓内钉或钢板固定植自体骨与人工骨在治疗四肢创伤骨折后骨不连的效果。方法：选取我院收治的100例四肢创伤骨折后骨不连患者作为研究对象，随机分为对照组（钢板固定植自体骨与人工骨治疗）和观察组（带锁髓内钉植自体骨与人工骨治疗）各50例，对比两组治疗效果。结果：观察组患者手术指标、关节功能恢复情况、并发症发生率等指标均优于对照组（P＜0.05）。结论：带锁髓内钉固定植自体骨在治疗四肢创伤骨折后骨不连方面具有显著优势，能够有效促进患者骨折愈合，减少并发症发生，值得临床广泛应用和推广。

简介：摘要：暖通工程是建筑工程的一个分项，通常包括了通风、空调及采暖三个部分，在设计过程中通常涉及到大量能源消耗问题，会加重城市能源的负担，而在这三个部分里尤其空调系统能源消耗比重大。因此，当代暖通设计需要根据实际情况对设计规划进行改造，制定合理的策略，优化暖通结构，在保证暖通工程质量的前提下，对能源消耗问题进行有效的控制。

简介：摘要：在高校中，游泳课发挥着重要的作用。游泳不仅是一种增强体质的运动技能和运动方式，也是一种实用的自救和救助技能。我国高校游泳课程在教学目标设置、教学内容组织及教学方法选择等方面，存在重视游泳技能、轻视安全教育的问题。学校应从安全知识宣传、设施制度建设、师资队伍培养等方面做好保障工作，教师在游泳教学过程中，应提升安全责任意识、增强应急处理技能、重视学生个体差异，以学生为中心开展分层次教学，提升学生的安全意识和自救、救助能力。本文首先分析了在高校游泳课中应用任务驱动教学法的现状，其次探讨了高校游泳课教学存在的安全问题，最后就高校游泳课教学改革的有效策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：在高校中，游泳课发挥着重要的作用。游泳不仅是一种增强体质的运动技能和运动方式，也是一种实用的自救和救助技能。我国高校游泳课程在教学目标设置、教学内容组织及教学方法选择等方面，存在重视游泳技能、轻视安全教育的问题。学校应从安全知识宣传、设施制度建设、师资队伍培养等方面做好保障工作，教师在游泳教学过程中，应提升安全责任意识、增强应急处理技能、重视学生个体差异，以学生为中心开展分层次教学，提升学生的安全意识和自救、救助能力。本文首先分析了在高校游泳课中应用任务驱动教学法的现状，其次探讨了高校游泳课教学存在的安全问题，最后就高校游泳课教学改革的有效策略进行研究，以供参考。