简介：这是一张拍摄于1988年的老照片，虽然时间过去了26年．照片中的学生现也已步入中年．但师生济济一堂其乐融融的情景仍历历在目。照片中间的那位学生叫徐礼佳．是苏州中学88届科大少年预备班的学生，当时我是他们的数学老师。徐礼佳有一个明显的特点：勤思好问．敢作敢为，无论是课后还是在课堂上，她经常会与老师“抬杠”．不满足于老师的讲解，总会蹦出几个为什么，引得同学间、师生间争得面红耳赤．而我挺欣赏这样的学生，除了循循善诱、耐心讲解之外，有时我还装傻，故意和她抬杠，让她来解释。正是由于师生之间的互动，课堂气氛活跃，教学效果也特佳。
简介：摘要在研究项目的管理中，产品数据管理（PDM）是确保项目产品状态控制的重要手段。随着项目管理思想在促进科研项目中的应用，项目管理工具在管理过程中的应用越来越高，与性需求相匹配的实践管理工具和过程变得越来越强。产品数据管理与项目管理研究的整合，产品研发任务分解的项目管理实施，协同对象根据项目规划和产品数据管理，组织，控制方式管理，促进了产品的全生命周期管理，提高了产品开发和管理能力。
记忆
基于产品数据管理的项目管理方法
