简介：摘要：本文探讨了中华农耕文化融入涉农高职公共英语在线开放课程的实施策略及构建过程。首先，我们分析了农耕文化在涉农高职教育中的重要性，然后提出了将农耕文化融入公共英语课程的策略，包括课程内容的选择、教学方法的创新以及评价体系的完善。接着，我们详细描述了在线开放课程的构建过程，包括课程设计、资源开发、平台建设和教学实施等环节。最后，我们讨论了实施过程中的挑战和解决方案，以期为未来相关课程的开发提供参考。
中华农耕文化融入涉农高职公共英语在线开放课程的实施策略及构建过程
