简介： 摘要：随着教育理念的不断发展与深化，生命教育作为培养学生尊重生命、理解生命、珍惜生命的重要途径，日益受到社会各界的广泛关注。小学科学课程，作为培养学生科学素养、探索自然奥秘的启蒙阶段，其教学内容与生命教育紧密相连，为生命教育的融入提供了天然土壤。本文旨在探讨生命教育在小学科学教学中的运用策略，分析其在提升学生生命意识、促进全面发展方面的重要作用，并提出具体实施建议，以期为小学科学教育提供新视角、新思路。
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