简介：摘要：伴随着课程改革理念的不断深入，课堂提问是学生与教师之间互动的一个重要方法，提问有利于帮助学生提高逻辑思维能力，基于此，本文对小学数学课堂提问的现状以及小学数学教学有效提问的措施进行了分析。
小学数学教学有效提问的艺术性
