简介：摘要在小学数学课堂中应充分合理地运用生活化的教学模式，这样的模式能够对学生主动参与课堂教学进行有效的引导，最终达到将学生的数学成绩进行提升的目的。文章中对小学数学生活化的教学途径与策略进行了相关的探究与谈论，并从中总结出了一些建议与见解，仅供相关专业人士的参考与研究。
简介：【摘要】目的：探究行人工全髋关节置换术的高龄患者接受系统化护理措施后所产生的效果与影响。方法：平均将48例进行人工全髋关节置换术治疗的高龄患者分为参照组与实验组，各24例，比较分析两组经不同模式护理后，在康复指标、生活质量、负性情绪及并发症发生情况方面的差异。结果：实验组Harris评分、疼痛持续时间、康复活动时间、住院时间、并发症发生率及SAS、SDS、生活质量评分均优于参照组，P＜0.05。结论：系统化护理对于改善高龄患者在进行人工全髋关节置换术围术期的不良情绪，减轻患者疼痛，促进患者积极参与康复锻炼，加快髋关节功能恢复，防范并发症的发生有积极影响，同时也能够有效提高患者在术后的生活质量水平。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
