简介：【摘要】阅读教学是培养学生英语学科核心素养的主要阵地。但是笔者发现，目前小学高段英语阅读教学中存在阅读教学应试化、浅层化、形式化、统一化等问题，使学生的阅读成就感消失，甚至产生厌恶、畏难等诸多负面情绪。笔者尝试从意义建构的视角提出如何改革传统阅读教学模式，从“意•疑•议”三个着力点展开探究，旨在发挥学生学习主观能动性，帮助他们实现英语阅读中的意义建构，进而提高其英语阅读的水平和能力。
简介：摘要：本学术论文基于供电所配电自动化系统的设计与应用研究，深入探讨了该系统在电力工程领域的重要性和潜在价值。综合分析了该系统的发展现状、设计过程和应用研究，并通过具体案例分析，进一步验证了配电自动化系统的设计与应用在提高供电所的运行效率、可靠性和安全性方面的价值和成效。
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