简介:【摘要】目的:优化肿瘤内科护理教学中的OSCE多点式考核,通过基于剖面分析的方法,提升考核的全面性、实用性和准确性,从而更好地评估学生的临床技能和知识水平。方法:纳入80(样本量是否可以多点)例肿瘤内科护理实习生,均于2022.01-2023.01期间前来我科实习,对学生先后实施传统OSCE多点式考核及基于剖面分析的考核优化策略,观察实施前后学生考核成绩。结果:基于剖面分析的考核优化策略平均成绩较传统OSCE多点式知识水平及综合能力成绩均较高,P<0.05。结论:在肿瘤内科护理教学中,实施基于剖面分析的多站式考核优化策略模式,可有效评估学生综合能力,促进教学质量提升。
简介:摘要:目的:对护理风险管理方法在心内科危重症患者护理管理中的效果展开分析。方法:选取某医院2022年度心内科所收治的120例危重症患者为研究对象,采取随机分组的方式,将120例研究对象分为对照组、研究组各60例,为对照组提供常规护理服务,为研究组提供护理防线管理服务,对接受不同护理服务后,两组患者的风险事件发生率、护理满意度展开对比。结果:接受不同护理服务后,研究组患者的不良反应发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组患者的护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:将护理风险管理模式应用到心内科危重症患者护理当中,不仅能够降低风险事件发生的可能,同时也有效提升了患者的护理满意度,在临床中具有较高的应用价值。
简介:摘要目的探讨尿液分析仪潜血检验与显微镜红细胞计数法在尿液潜血检验中的效果。方法采用随机数字法随机抽取2014年1月至2015年1月间来我院进行尿潜血检测的300例被检者尿液标本,同时采用尿液分析仪潜血检验法和显微镜红细胞计数法检测这300例患者的尿潜血情况,并对这两种检测的结果进行比较。结果300份尿液样本,尿液分析仪检测为阳性的为75份,阴性为225份;显微镜红细胞计数法检测结果为阳性的64份,阴性的为236份。以镜检结果为标准,尿液分析仪假阳性的比例为4.66%。结论尿液潜血的检查方法首选尿液分析仪潜血检验法,当其结果表现为阳性时,则应运用显微镜进行复检,这是做好尿液检验质量保证的重要环节和关键所在。