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“教”的音义演变与词典处理

作者：姜仁涛
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2011-06-16
出处：《辞书研究》 2011年第6期

简介：“教”是个多音多义词，现代汉语词典和历时性汉语词典在处理“教”的读音时多有分歧，这势必会影响人们对“教”的准确理解和使用，因此有必要对“教”的音义加以梳理。
标签：现代汉语词典 “教” 音义演变多义词历时性

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