简介：语文王国知识多，古诗成语两相和。桂月拈得半日闲，读书猜谜趣味多。欣赏完精彩的文章，再来做个益智小游戏吧，希望能为你的暑假生活带去不一样的快乐。
简介：摘要：随着新一轮课程改革的不断深入发展，教师在传授小学生必要理论知识的同时还需要关注小学生的个性成长，使其学习情绪能够始终保持在积极、良好的状态。但传统的教学方式与当下的教学实际以脱节，教师继续沿用传统的“灌溉式”、“填鸭式”进行知识讲解非但难以提高教学的效率，在一定程度上还会抑制小学生学习积极性的成长，并对其良好的心态造成不利影响。为了有效解决这一问题，教师可以采用构建趣味课堂的方式进行授课，以更具趣味、更加生动的语言来营造愉快的学习氛围，充分调动小学生学习主动性的同时，促进小学生学习热情的增长。
趣味语文
趣味教学视角下的小学数学教学探究
