简介：摘要：2022版艺术新课标中的核心素养目标和课程内容要求，鼓励音乐课堂教学要向着结构化、整体性出发，开展单元主题教学。作为音乐教师，需要关联单元、文本与评价，精读素养要求，演绎学习过程，理解并重构知识，提升学生的音乐素养。
小学音乐单元主题教学探究
