简介：[摘要]教学质量督导评价直接关系到高职院校教育教学质量与效率，是新时期背景下高职院校教育改革创新发展中的一项重要内容，因此有必要构建科学、合理、完善的教学督导评价体系，也是新时代教育改革发展的重要目标与课题。基于此，本文分析了高职教学督导评价指标存在的不足之处，提出了高职教学督导评价指标体系构建的有效措施。
新时期高职院校教学质量督导评价探索
