简介：摘要目的对健康查体中护理健康教育的作用进行分析。方法采纳2018年2月份至2019年2月份在我院查体中心进行健康查体的人员160例，根据人员查体时间随机分为对照组与观察组各80例，观察组人员在进行查体的基础上，加用护理健康教育，将两组人员对健康查体的满意度进行比较。结果观察组人员对健康查体的满意度明显更高（P＜0.05）。结论在为人员进行健康查体时，加用护理健康教育，可以提升查体过程中的满意度，有较高应用价值，值得在各查体中心推广应用。

简介：【摘要】目的： 对健康查体中护理健康教育的作用进行分析。 方法： 采纳 2018 年 2 月份至 2019 年 2 月份在我院查体中心进行健康查体的人员 160 例，根据人员查体时间随机分为对照组与观察组各 80 例，观察组人员在进行查体的基础上，加用护理健康教育，将两组人员对健康查体的满意度进行比较。 结果： 观察组人员对健康查体的满意度明显更高（ P ＜ 0.05 ） 。 结论： 在为人员进行健康查体时，加用护理健康教育，可以提升查体过程中的满意度，有较高应用价值，值得在各查体中心推广应用。

简介：摘要：目的：研究临床上对老年支气管哮喘患者使用心理护理干预在患者负面情绪和满意度方面是否存在积极的影响；方法：选取 2017年 1月 -2019年 1月入院接受治疗的老年支气管哮喘患者 110例，随机分成对照组和实验组，每组 55例，对照组给予常规方法护理，观察组的患者在此基础上给予心理护理干预，以问卷调查的方式获得两组患者的满意度，进行对比；结果：经过护理后，观察组患者满意率为 98.18%，对照组患者满意率为 87.27%，观察组患者比对照组患者的满意度高（ P<0.05）；结论：在临床护理过程中增加心理干预对于老年支气管哮喘患者来讲具有平复焦虑、舒缓心情的作用，改善其负面情绪，值得进行推广使用。