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班主任“爱”的回报

作者：孙华
学科：文化科学 >
创建时间：2012-06-16
出处：《中国科技教育》 2012年第6期
机构：孙华辽宁省丹东市文化艺术学校118000

简介：摘要教师自有教师的爱。教师的爱是一种巨大的教育力量。教师的爱表现在关心和热爱每一个学生,特别给那些差生以偏爱。实例告诉我们教师的爱是学生健康成长基石。
标签：教师爱基石

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