简介：摘要：多相流课程是动力工程及工程热物理、水利类专业研究生课程。固体、液滴颗粒粒度的表示方法是学习该门课程的必备知识，颗粒作为物质存在的一种表现形式，其粒度分布是表征颗粒的重要指标。本文对球形和非球形颗粒的粒度和形状测量方法进行简要总结，旨在为多相流课程教学和学习提供基础。
简介：摘要计算流体动力学技术已经在高校教学、科研和工程领域有广泛应用，合理使用这些软件既能提高流体机械设备设计效率，还能降低实验成本，大多数人群从大学时代初次接触此类技术，研究生阶段进行系统学习和应用。本文以计算流体动力学软件Fluent分析为例，对当前大学生学习和应用计算流体力学软件过程中存在的问题进行剖析，预期为软件初学者提供参考。
简介：摘要：为了打破传统的以教师为中心的授课方式，以智慧教室为载体开展流体力学课程线上、线下混合教学，利用翻转课堂模式增加学生自主学习动力和团队参与度，强化了师生、生生讨论和交流，提高了学生的学习目标感和学习兴趣，课程教学效果提升明显。
简介：摘要：课程持续改进是提升教学质量的重要保障，在传统教学基础上，通过明确课程目标和评价标准提升了学生学习的方向性，利用BOPPPS教学法、智慧教室、MOOC平台等教学资源激发了学生学习的兴趣，提高了师生、生生间的互动性，改进后学生的课程目标达成情况显著改善。
多相流课程中常用的颗粒粒度表示方法
大学生流体仿真应用中存在问题剖析
以智慧教室为载体的专业基础课程教学实践研究
流体力学课程持续改进教学实践
