简介：摘要技工院校政治教学改革，必须以学生为主体，回归学生的道德生活，致力培养学生的民族精神、爱国情怀和道德理念，变封闭式课堂为开放式课堂，使教学空间延伸到课外活动和社会实践，使教学内容多渠道开放，学生思维多方向发展。
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