简介：摘要：在新课程改革不断深入的今天，小学音乐课堂发生了新的变化。为了能够使课堂教学效率和质量得以提高，教师就应该创新教学理念和方法。在小学音乐教学中，教师不仅要让学生对音乐学科知识有一定的了解，也应该渗透一些审美教育。通过一定的课前导入和课堂中的引导，教师就能够让学生产生对音乐学科的极大兴趣，学在学习时也会进行主动的探索和研究。本文结合目前小学音乐课堂中存在的不足之处提出了导入法的应用方式，希望能够对小学音乐课堂教学效果提升有所帮助。
新课改理念下小学音乐课堂导入法探究
