简介：摘要：微课视频在教学中的作用越来越显著。微课视频的制作技术以及微课视频的制作质量，关系着微课教育教学效果的发挥，必须从微课视频制作技术的基础之上来探讨微课的教育教学作用，掌握一定的微课视频制作技术，也是微课能够发挥相应的教学作用，并能够真正的提高学生成绩的重要途径，这是我们分析微课视频制作技术的前提和基础。

简介：摘要目的探讨误诊为精神障碍的抗N-甲基-D-天冬氨酸受体（N-methyl-D-aspartate-receptor；NMDAR）脑炎患者的临床特征，提高早期诊断率，减少误诊。方法收集2012年至2018年在郑州大学第一附属医院确诊的抗NMDA受体脑炎患者的临床资料，筛选出误诊为精神障碍疾病的患者，回顾性分析其精神症状特征、病程特点、影像学及实验室检查结果，治疗及预后情况。结果共收集121例确诊为抗NMDA受体脑炎患者，筛选出误诊为精神障碍的43例。43例患者中，16例（37.2％）存在前驱症状，所有患者均有精神行为异常（100％），其中癫痫发作32例（74.4％）、意识水平下降13例（30.2％）、不自主运动21例（48.8％）、记忆力下降15例（34.9％）、言语功能障碍8例（18.6％）、其他神经系统症状（中枢性低通气、自主神经功能障碍）8例（18.6％），各种不同症状可能在同一患者身上同时或相继出现，症状完全缓解或只留下轻微肢体障碍者38例，遗留精神异常和癫痫发作反复入院者5例，复发率占11.6%（5/43）。结论抗NMDA受体脑炎临床表现复杂多样，多数以精神行为异常为首发症状，极易误诊为精神障碍，延迟治疗会导致病程延长，预后不良。

简介：摘要本文结合自身工作经验，主要针对在工程建设中机电设备的施工技术，首先阐述了几点设备安装的施工程序，继而概述了机电设备安装施工技术，并总结了在施工过程中的常见问题及其应对措施。

简介：摘要：本文主要针对大数据技术在远程教育当中的实践应用做出简要分析，首先分析大数据技术在远程教学中的应用，再阐述大数据背景下远程教育实践的困境，最后针对如何有效进行大数据背景下远程教育的实践路径提出几点建议。

简介：摘要：大体积混凝土施工技术在建筑工程中的应用，有利于提高工程主体的施工效率。施工单位要加强对混凝土材料质量的控制，规范各环节的技术操作，结合工程建设的实际情况完善施工方案，不断提高大体积混凝土施工的质量水平。